FAMILIES D 'ESPACE TIMIME
Roedeu. Sayîz. Fé l 'ådvins åtoû.
Vos avoz c 'est k' veyou al Lune eyet vos ploz mete chal ene miete? Si vos estoz hôte, ûxante, ene macreye, èn årtisse, on syintifike ou simpe, c ' est on plaece po vs chal.
L 'inicipåcion formåle est l' TimTim.Live Initiative pol flotche des djins. Çouchal dj 'oister ene domande drove — pout l' architecture des floyaedjes d' éndjins di l' espåce di pus pôre di minme aloyaedje so l 'crantoele kimike a l' boird, mins ki divint fizike, accålåve et surviveyåve? — et tchaeke response, k' i gn a? nén eyet nén avou l' technologie do moumint, c 'est ene rézultat legitime. Ça n 'a nén dimandé on ahiver ene nawea espåce, li sistinme d' evironmint, l' technologie tchoezi, ou l 'institucionel.
SAFETY, PRIVACY, AND CARE
On espåce di bénvnou doet esse eto ene avirance.
Li Famile d ' espåce est ahivé åtoû d' l' appropriaedje d' l 'ådje, divant d' livreyaedje publike, la privådité en prémetou, eyet l' participåcion respectumint.
01
Children and young people should be able to learn without being asked to share unnecessary personal information. The participation request does not ask for a birthdate or create an automatic public profile.
02
Participation requests, research contributions, contributor stories, translations, and public releases require appropriate review. A form submission is not a public post, endorsement, affiliation, or technical acceptance.
03
Public research materials must identify sources, assumptions, uncertainty, and review status. Potentially harmful, unsupported, private, or non-consensual content should not be released.
04
The community standard is to question ideas without attacking people, protect personal information, report safety concerns, and make space for learners of different ages, languages, abilities, and backgrounds.
LOYANT, CRAYANT, ET HOMEN
I gn a pus pôreut cwand les djins polèt l 'inspecter, l' dimander eyet l' meyeure åtoû.
TimTim.Live est fômé come måjhon publike po l 'infôrmaedje, disfaçaedje, contrixhaedjes, sourdants, candjmints, ratournaedjes et reconnaxhaedje, sins ki les visites abandoner l' cominålité di participer.
01
Hypothesis
02
Literature Supported
03
Modeled
04
Experimentally Supported
05
Independently Reproduced
06
Verified for Research Use
07
Rejected / Contradicted
Les etiketes di cweraedje n ' sont nén l' acertinaedje, l' aveurité, l' otintifiaedje di reglementåcion, l' imådje d 'éndjin, oudonbén l' prumire di såvrité d 'floyaedje. L ' imådje NASA n' est eployeye ki come contecse vizuwel eyet n 'i n' indicione nén l' afinité ou l' ovraedje.