Pieteikties

195 valstis3 400 716 vietas3 022 009+ mākslinieku lapas 13 857 311+ uzņēmumu lapas · Pieejams 417+ valodās

Zeme paceļas virs tumšā horizonta

TIMTIM SPACE FAMILY · ACCESS TO SPACE FOR HUMANITY

Sapņo. Mācies to. Veidojiet zināšanas kopā.

Vai esi kādreiz skatījies uz Mēnesi un domājis, vai kādreiz varētu uz turieni aizbraukt? Neatkarīgi no tā, vai jums ir astoņi, astoņdesmit, skolotājs, mākslinieks, zinātnieks vai vienkārši ziņkārīgs, šeit ir vieta jums.

Pašreizējais posms: pētniecība un īstenojamībaFizika saņem galīgo balsojumuMierīga civilā pētniecība un mācīšanās

Oficiālā iniciatīva ir TimTim.Live Atvērtā cilvēka kosmosa lidojuma iniciatīva. . Tā pēta atklātu jautājumu - vai cilvēka kosmosa lidojuma arhitektūra var būtiski samazināt paļaušanos uz parasto ķīmisko dzinējspēku lidmašīnā, vienlaikus saglabājot fiziski realizējamu, pieejamu un izdzīvojamu? - un katra atbilde, tostarp katra atbilde, ieskaitot na kā arī ne ar pašreizējām tehnoloģijām, ir leģitīms rezultāts. Tas nav prasība būvēts kosmosa kuģis, pierādīta sistēma, izvēlēta tehnoloģija vai institucionāls apstiprinājums.

LAIPNI LŪDZAM, IZPĒTĪT

Ja redzat Mēnesi, Jūs jau iederaties.

Somewhere tonight, a child will look at the Moon and wonder what is out there.

A scientist may look at that same Moon from a laboratory.

An engineer may see a problem waiting to be solved.

A university student may see a future career.

Someone in a small village, thousands of miles from the world's major space centres, may simply look up and dream.

They are all looking at the same Moon. And they all belong in humanity's conversation about what comes next.

Skaties augšā.

The sky does not ask where you were born.

The Moon does not ask what language you speak.

Curiosity does not ask for a passport.

And imagination does not require permission.

Tāda ir TimTim.Live Globālās kosmosa izpētes iniciatīvas ideja – atvērta vispasaules kopiena, kas apvieno zinātniekus, inženierus, profesorus, pētniekus, studentus, izgudrotājus, novatorus, kosmosa entuziastus, jauniešus un ziņkārīgus prātus, lai izpētītu, kā cilvēce varētu padarīt kosmosa transportu drošāku, pieejamāku un lētāku.

You do not need to be invited into humanity's future.

Ja jūs kādreiz esat paskatījies uz Mēnesi un brīnījies, kas varētu būt iespējams, jūs jau esat daļa no stāsta.

  • If you question how things work, you belong.
  • If you have an idea, you belong.
  • If you are willing to learn, you belong.
  • If you are simply curious, you belong.

Pases nav. Nav atļaujas. Nav īpaša ielūguma.

Lieliska ideja varētu rasties no:

  • a NASA laboratory
  • a university in India
  • an engineer in Cameroon
  • a researcher in Sweden
  • a student in Haiti
  • an inventor in Brazil
  • a professor in China
  • a curious young person in a village whose name has never appeared in a space conference

Human potential is not limited by geography. Neither should humanity's imagination be.

Tu jau biji pētnieks.

You do not become an Explorer because TimTim.Live gives you the title. Curiosity made you one. The moment you looked beyond what was known and asked “What if?”, the journey had already begun.

Our purpose is simply to help Explorers around the world find one another — scientists with students, engineers with dreamers, universities with independent thinkers, experienced professionals with the next generation, and people from countries with major space programmes with people from communities that have rarely been included in the conversation.

Viens kopējs horizonts.

This is not one nation's Moon. This is not one generation's dream. When humanity looks upward, borders disappear. From Earth there is one sky above us, one Moon that billions of people can see, one universe waiting to be understood, and one human family asking what lies beyond.

ONE SKY · ONE MOON · ONE DREAM

Laipni lūgts, Explorer.

Mūsu ceļojums sākas zem tām pašām debesīm.

Iniciatīva ir pētniecības un īstenošanas iespējamības stadijā. Tā pēta koncepcijas, kas kādu dienu varētu dot ieguldījumu jomās, tostarp suborbitālajā transportēšanā, satelītu izvēršanā un cilvēku izpētē ārpus Zemes. Neviens kosmosa kuģis vai lidojuma pakalpojums nav būvēts, pierādīts vai piedāvāts pārdošanai.

SAME PROJECT · DIFFERENT DEPTH

Katrai svarīgai idejai vajadzētu jūs uzņemt, pirms tā jautā vairāk no jums.

Bērnam vajadzētu būt iespējai jautāt, kāpēc kosmosa kuģis nekūst ceļā uz mājām. Studentam ir jābūt spējīgam apgūt zinātni. Tehniskajam datu sniedzējam būtu jāspēj pārbaudīt pierādījumus un to robežas.

PASKAIDROJIET TO VIENKĀRŠI

Sāc ar brīnumu.

Īsi stāsti, bildes, jautājumi un eksperimenti ziņkārīgiem bērniem, ģimenēm un ikvienam, kas pirmo reizi redz kosmosa ideju.

GODĪGAIS JAUTĀJUMS

Vai cilvēce var izstrādāt drošas, atkārtoti izmantojamas un pieejamas kosmosa kuģu arhitektūras, kas samazina paļaušanos uz parasto borta ķīmisko raķešu dzinējspēku?

Mēs vēl nezinām. Palīdziet mums uzzināt.

Projekts var atrast, ka ideja darbojas, var strādāt, ir nepieciešams vairāk pētījumu, vai nedarbojas. Labi pamatots negatīvs rezultāts joprojām ir vērtīgas zināšanas.

Skatīt pētniecības standartus

VARAT PALĪDZĒT

Asking a good question
Learning with a child
Teaching a classroom
Translating a page
Reviewing a source
Drawing an idea
Mentoring a learner
Improving accessibility
Find your place in the Space Family →

Invite people to explore space →

ATVĒRTS, RŪPĪGI UN CILVĒKS

Zināšanas kļūst spēcīgākas, kad cilvēki var tās pārbaudīt, apšaubīt un kopā uzlabot.

TimTim.Live tiek veidots kā publiskās mājas mācībām, sarunām, ieguldījumiem, avotiem, pārskatiem, tulkojumiem un atzīšanai, neprasot apmeklētājiem atstāt kopienu, lai piedalītos.

0 gadi1

Hypothesis

0 gadi2

Literature Supported

0 gadi3

Modeled

0 gadi4

Experimentally Supported

0 gadi5

Independently Reproduced

0 gadi6

Verified for Research Use

0 gadi7

Rejected / Contradicted

Pētniecības pierādījumu marķējums nav sertifikācija, lidojumderīgums, regulatīvā apstiprināšana, cilvēka vērtējums vai lidojuma drošības pierādījums. NASA attēli tiek izmantoti tikai kā vizuāls konteksts un nenozīmē piederību vai apstiprinājumu.